Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Tntna.jpg Dctna.jpg HB_NHOMNUOC.jpg BANDOHANHCHINH.jpg BANDODANCU.jpg Lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll.jpg DSC03079.jpg DSC03077.jpg DSC03066.jpg DSC_0051.jpg DSC_0027.jpg DSC_0025.jpg DSC_0021.jpg DSC_0020.jpg DSC_0090.jpg DSC_0100.jpg DSC_0099.jpg DSC_0097.jpg DSC_0096.jpg DSC_0091.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Lê Bình (trang riêng)
    Ngày gửi: 11h:03' 02-12-2013
    Dung lượng: 110.5 KB
    Số lượt tải: 328
    Số lượt thích: 0 người
    PHÒNG GD&ĐT ĐIỆN BÀN
    TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG

    ĐỀ CƯƠNG MÔN HÓA 9
    HỌC KỲ I – Năm học 2013 - 2014
    LÝ THUYẾT:
    * Chương 1: Các loại hợp chất vô cơ:
    - Tính chất hóa học chung của oxit, axit, bazơ, muối. Phản ứng trao đổi.
    - Tính chất vật lý, tính chất hóa học, ứng dụng, điều chế của các đại diện của oxit, axit,
    bazo, muối.
    - Thang pH và ý nghĩa giá trị pH của dung dịch.
    - Phân bón hóa học.
    - Mối quan hệ giữa oxit, axit, bazơ, muối.
    - Nhận biết axit sunfuric và muối sunfat.
    *Chương 2: Kim loại
    Tính chất vật lý, tính chất hóa học của kim loại.
    Dãy hoạt động hóa học của kim loại. Ý nghĩa của dãy hoạt động hóa học của kim loại.
    Tính chất, ứng dụng, sản xuất nhôm. Sắt
    Hợp kim sắt: Gang và thép: Thành phần, tính chất, ứng dụng, sản xuất gang và thép.
    Sự ăn mòn kim loại và các biện pháp bảo vệ kim loại khỏi bị ăn mòn.
    *Chương 3: Phi kim. Sơ lược bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học:
    Tính chất vật lý, tính chất hóa học của phi kim.
    Tính chất vật lý và hóa học của clo. Nhận biết khí clo. Điều chế Clo
    Các dạng thù hình, tính chất Cacbon,
    Các Oxit Cacbon, A xít Cacbonic và Muối Cacbonat
    CÁC DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN:
    *Dạng 1: Viết PTHH
    Viết PTHH minh họa tính chất hóa học của oxit, axit, bazo, muối; kim loại, phi kim
    Viết PTHH biểu diễn sơ đồ dãy chuyển hóa.
    Bài tập SGK: 1,5/21; 2,3/25; 2/27; 1,3/30; 3,4/33; 2,3,4/41; 1/43; 1,2,4/69; 1,2/72; 2,3,4,5/76;
    *Dạng 2: Nhận biết chất, loại bỏ tạp chất
    - Nhận biết được một số hợp chất vô cơ cụ thể: oxit, axit, bazơ, muối.
    - Nhận biết được nhôm và sắt.
    - Nhận biết khí clo bằng giấy quỳ ẩm.
    Bài tậpSGK: 5/6; 1,2/9; 23/11; 3/19; 3/21; 4/25; 1/27; 2/33; 2/39; 6/81
    *Dạng 3: Bài toán tính theo PTHH.
    - Tính khối lượng oxit (hoặc axit, bazo, muối, kim loại) trong phản ứng
    Tính nồng độ hoặc khối lượng, thề tích dung dịch axit (hoặc bazo, muối) trong phản ứng.
    Tính % khối lượng oxit (hoặc muối , kim loại) trong hỗn hợp hai chất.
    Hiệu suất phản ứng.
    Tìm kim loại tham gia phản ứng hoặc muối của kim loại.
    Bài tậpSGK: 6/6; 4/9; 6/11; 6,7/19; 5/25; 4/27; 6/33; 3/39; 5/51; 5/54; 5/60; 6/63; 5,7/69; 9,10/72; 10,11/81.



    MỘT SỐ BÀI TẬP
    A. TRẮC NGHIỆM
    Hãy khoanh tròn một chữ cái A hoặc B, C, D trước phương án đúng
    Câu 1: Dãy chất nào sau đây đều là bazơ
     B. NaOH, KOH, NaHCO3
    C. NaOH, KOH, Cu(OH)2, Zn(OH)2 D. H2S, HCl, HNO3, AgNO3
    Câu 2: Phản ứng nào sau đây không xảy ra:
    A. CaCl2 + Na2CO3  B. NaOH + HCl 
    C. NaOH + CuSO4  D. NaCl + CaCO3 
    Câu 3: Có hiện tượng gì xảy ra khi cho dung dịch HCl vào ống nghiệm chứa dung dịch Na2CO3:
    A. Tạo kết tủa trắng trong ống nghiệm B. Có khí không màu, đồng thời có kết tủa trắng
    C. Chỉ có khí không màu thoát ra D. Hiện tượng không rõ ràng
    Câu 4: Phân bón kép là phân bón:
    A. Dành cho cây 2 lá mầm B. Dành cho cây 1 lá mầm
    C. Chứa nhiều nguyên tố dinh dưỡng D. Chứa 1 nguyên tố dinh dưỡng
    Câu 5: Khi điện phân dung dịch NaCl bão hoà trong bình điện phân có màng ngăn, sản phẩm thu được là:
    A. NaOH, Cl2 ,H2 B. NaCl, NaClO, H2O
    C. NaCl, NaClO, H2 D. NaClO, H2 ,Cl2
    Câu 6:
     
    Gửi ý kiến