NGỮ VĂN 6
Lớp 6/ 1
1/ Em hãy nêu ý nghĩa và những nét nghệ thuật của văn bản “ Ông lão đánh cá và con cá vàng ” ?
+ Ý nghĩa: Truyện ca ngợi lòng biết ơn đối với những người nhân hậu và nêu bài học đích đáng cho những kẻ tham lam bội bạc.
+ Nghệ thuật:
- Sự lặp lại tăng tiến của tình huống cốt truyện.
- Xây dựng hình tượng nhân vật đối lập, mang nhiều ý nghĩa.
KIỂM TRA BÀI CŨ
TRUYỆN DÂN GIAN
TRUYỆN CỔ TÍCH
TRUYỀN THUYẾT
1. Con Rồng cháu Tiên
2. Bánh chưng, bánh giầy
3. Sơn Tinh, Thuỷ Tinh
4. Thánh Gióng
5. Sự tích Hồ Gươm
1. Thạch Sanh
2. Em bé thông minh
3. Cây bút thần
4. Ông lão đánh cá và con cá vàng.
TRUYỆN NGỤ NGÔN
Tiết 39
ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG
I. Tìm hiểu chung:
+ Khái niệm truyện ngụ ngôn:
Truyện ngụ ngôn:
+ Hình thức: Có cốt truyện bằng văn xuôi hay văn vần.
+ Đối tượng: Mượn chuyện loài vật, đồ vật hoặc chính con người để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người.
+ Mục đích: Khuyên nhủ, răn dạy con người bài học nào đó trong cuộc sống.
Chú thích (*) SGK/100
II. Đọc – Tìm hiểu văn bản:
1. Nội dung:
…chỉ bé bằng chiếc vung
Tiết 39
I. Tìm hiểu chung:
* Khái niệm truyện ngụ ngôn:
Chú thích ( * ) SGK/100
II. Đọc – Tìm hiểu văn bản
1. Nội dung:
a. Ếch khi ở trong giếng:
ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG
- Ếch sống lâu ngày trong một cái giếng nọ;
Xung quanh chỉ có vài loài vật bé nhỏ;
Tiếng kêu của ếch làm vang động cả giếng khiến
các con vật kia rất hoảng sợ.
+ Môi trường sống: Chật hẹp, tù túng, không thay đổi.
> Tầm nhìn hạn hẹp, ít hiểu biết.
+ Tính cách: Chủ quan, kiêu ngạo.
Tiết 39
* Khái niệm truyện ngụ ngôn:
II. Đọc – Tìm hiểu văn bản
1. Nội dung:
a. Ếch khi ở trong giếng:
ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG
+ Môi trường sống: Chật hẹp, tù túng, không thay đổi.
> Tầm nhìn hạn hẹp, ít hiểu biết.
+ Tính cách: Chủ quan, kiêu ngạo.
I. Tìm hiểu chung:
Chú thích ( * ) SGK/ 100
Tiết 39
ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG
I. Tìm hiểu chung:
II. Đọc – Tìm hiểu văn bản:
1. Nội dung:
a. Ếch khi ở trong giếng:
b. Ếch khi ở ngoài giếng:
+ Môi trường sống: Chật hẹp, tù túng, không thay đổi.
> Tầm nhìn hạn hẹp, ít hiểu biết.
+ Tính cách: Chủ quan, kiêu ngạo.
+ Môi trường sống: Mở rộng, thay đổi.
Tiết 39
ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG
I. Tìm hiểu chung :
II. Đọc – Tìm hiểu văn bản
1. Nội dung:
a. Ếch khi ở trong giếng:
b. Ếch khi ở ngoài giếng:
+ Môi trường sống: Chật hẹp, tù túng, không thay đổi.
> Tầm nhìn hạn hẹp, ít hiểu biết.
+ Tính cách: Chủ quan, kiêu ngạo.
+ Môi trường sống: Mở rộng, thay đổi.
+ Thái độ: Nghênh ngang, nhâng nháo, không thèm để ý đến xung quanh.
I. Tìm hiểu chung :
II. Đọc – Tìm hiểu văn bản
a. Ếch khi ở trong giếng:
b. Ếch khi ở ngoài giếng:
+ Môi trường sống: Chật hẹp, tù túng, không thay đổi.
> Tầm nhìn hạn hẹp, ít hiểu biết.
+ Tính cách: Chủ quan, kiêu ngạo.
+ Môi trường sống: Mở rộng, thay đổi.
+ Thái độ: Nghênh ngang, nhâng nháo, không thèm để ý đến xung quanh.
Tiết 39
ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG
1. Nội dung:
+ Kết cục: Bị một con trâu giẫm bẹp.
Nguyên nhân cái chết của ếch là do đâu ? Trời mưa to làm nước trong giếng dềnh lên, tràn bờ, đưa ếch ta ra ngoài có phải là nguyên nhân không ? Vì sao ?
+ Trời mưa to làm nước giếng dềnh lên, đưa ếch ra ngoài là hoàn cảnh khách quan chứ không phải là nguyên nhân.
+ Nguyên nhân của kết cục bi thảm kia là sự kiêu ngạo, chủ quan của ếch đã thành thói quen, thành bệnh.
THẢO LUẬN
c. Bài học nhận thức:
+ Hoàn cảnh sống hạn hẹp sẽ ảnh hưởng đến nhận thức về chính mình và thế giới xung quanh.
+ Không được chủ quan kiêu ngạo.
+ Mở rộng tầm hiểu biết bằng nhiều hình thức khác nhau.
I. Tìm hiểu chung :
II. Đọc – Tìm hiểu văn bản
a. Ếch khi ở trong giếng:
b. Ếch khi ở ngoài giếng:
+ Môi trường sống: Chật hẹp, tù túng, không thay đổi.
> Tầm nhìn hạn hẹp, ít hiểu biết.
+ Tính cách: Chủ quan, kiêu ngạo.
+ Môi trường sống: Mở rộng, thay đổi.
+ Thái độ: Nghênh ngang, nhâng nháo, không thèm để ý đến xung quanh.
Tiết 39
ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG
1. Nội dung:
+ Kết cục: Bị một con trâu giẫm bẹp.
c. Bài học nhận thức:
+ Hoàn cảnh sống hạn hẹp sẽ ảnh hưởng đến nhận thức về chính mình và thế giới xung quanh.
+ Không được chủ quan kiêu ngạo.
+ Mở rộng tầm hiểu biết bằng nhiều hình thức khác nhau.
2. Nghệ thuật:
+ Xây dựng hình tượng gần gũi với đời sống.
+ Cách kể bất ngờ, hài hước, kín đáo.
+ Cách nói bằng ngụ ngôn, cách giáo huấn tự nhiên, đặc sắc.
III. Ý nghĩa văn bản:
Truyện phê phán những kẻ hiểu biết hạn hẹp mà lại huênh hoang, đồng thời khuyên nhủ chúng ta phải mở rộng tầm hiểu biết, không chủ quan, kiêu ngạo.
Câu 1
Câu 2
Câu 3
Câu 4
Chọn câu hỏi và trả lời đúng hay sai ?
Đ
Đ
Đ
S
Câu văn: “Ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng chiếc vung và nó thì oai như một vị chúa tể”. Thể hiện nội dung, ý nghĩa truyện.
Câu: “Nó nhâng nháo đưa cặp mắt nhìn lên bầu trời, chả thèm để ý đến xung quanh nên đã bị một con trâu đi qua giẫm bẹp”.Thể hiện nội dung, ý nghĩa truyện.
Truyện ngụ ngôn là loại truyện kể về cuộc đời và số phận của một số kiểu nhân vật..
Truyện “Ếch ngồi đáy giếng” kể theo ngôi thứ ba và theo trình tự thời gian.
I. Tìm hiểu chung :
II. Đọc – Tìm hiểu văn bản
a. Ếch khi ở trong giếng:
b. Ếch khi ở ngoài giếng:
+ Môi trường sống: Chật hẹp, tù túng, không thay đổi.
> Tầm nhìn hạn hẹp, ít hiểu biết.
+ Tính cách: Chủ quan, kiêu ngạo.
+ Môi trường sống: Mở rộng,thay đổi.
+ Thái độ: Nghênh ngang, nhâng nháo, không thèm để ý đến xung quanh.
Tiết 39
ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG
1. Nội dung:
+ Kết cục: Bị một con trâu giẫm bẹp.
c. Bài học nhận thức:
+ Hoàn cảnh sống hạn hẹp sẽ ảnh hưởng đến nhận thức về chính mình và thế giới xung quanh.
+ Không được chủ quan kiêu ngạo.
+ Mở rộng tầm hiểu biết bằng nhiều hình thức khác nhau.
2. Nghệ thuật:
+ Xây dựng hình tượng gần gũi với đời sống.
+ Cách kể bất ngờ, hài hước, kín đáo.
+ Cách nói bằng ngụ ngôn, cách giáo huấn tự nhiên, đặc sắc.
III. Ý nghĩa văn bản:
Truyện ngụ ý phê phán những kẻ hiểu biết hạn hẹp mà lại huênh hoang, đồng thời khuyên nhủ chúng ta phải mở rộng tầm hiểu biết, không chủ quan, kiêu ngạo.
IV. Luyện tập:
1. Kể truyện “Ếch ngồi đáy giếng” bằng lời văn của em.
Kể lại chuyện bằng lời văn của em
I. Tìm hiểu chung :
II. Đọc – Tìm hiểu văn bản
a. Ếch khi ở trong giếng:
b. Ếch khi ở ngoài giếng:
+ Môi trường sống: Chật hẹp, tù túng, không thay đổi.
> Tầm nhìn hạn hẹp, ít hiểu biết.
+ Tính cách: Chủ quan, kiêu ngạo.
+ Môi trường sống: Mở rộng,thay đổi.
+ Thái độ: Nghênh ngang, nhâng nháo, không thèm để ý đến xung quanh.
Tiết 39
ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG
1. Nội dung:
+ Kết cục: Bị một con trâu giẫm bẹp.
c. Bài học nhận thức:
+ Hoàn cảnh sống hạn hẹp sẽ ảnh hưởng đến nhận thức về chính mình và thế giới xung quanh.
+ Không được chủ quan kiêu ngạo.
+ Mở rộng tầm hiểu biết bằng nhiều hình thức khác nhau.
2. Nghệ thuật:
+ Xây dựng hình tượng gần gũi với đời sống.
+ Cách kể bất ngờ, hài hước, kín đáo.
+ Cách nói bằng ngụ ngôn, cách giáo huấn tự nhiên, đặc sắc.
III. Ý nghĩa văn bản:
Truyện ngụ ý phê phán những kẻ hiểu biết hạn hẹp mà lại huênh hoang, đồng thời khuyên nhủ chúng ta phải mở rộng tầm hiểu biết, không chủ quan, kiêu ngạo.
IV. Luyện tập:
1. Kể truyện “Ếch ngồi đáy giếng” bằng lời văn của em.
1/ Bài cũ:
+ Tập kể truyện bằng lời văn của em.
+ Nắm được nội dung, ý nghĩa truyện.
+ Đọc thêm các truyện ngụ ngôn khác.
2/ Bài mới:
+ Soạn bài “Thầy bói xem voi” .