Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Tntna.jpg Dctna.jpg HB_NHOMNUOC.jpg BANDOHANHCHINH.jpg BANDODANCU.jpg Lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll.jpg DSC03079.jpg DSC03077.jpg DSC03066.jpg DSC_0051.jpg DSC_0027.jpg DSC_0025.jpg DSC_0021.jpg DSC_0020.jpg DSC_0090.jpg DSC_0100.jpg DSC_0099.jpg DSC_0097.jpg DSC_0096.jpg DSC_0091.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Ngữ văn lớp 9 _học kỳ II

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Lê Thị Ngọc Hoà
    Ngày gửi: 21h:14' 03-03-2012
    Dung lượng: 1.4 MB
    Số lượt tải: 150
    Số lượt thích: 0 người
    Học kỳ II:

    Tuần 19:
    Tiết 91- 92
    Ngày soạn: 14/1/2008
    Ngày dạy: 16/1/2008

    Bàn về đọc sách
    Chu Quang Tiềm


    A Mục tiêu bài dạy
    Giúp HS
    - Hiểu được sự cần thiết của việc đọc sách và phương pháp đọc sách.
    - Rèn luyện thêm cách viết văn nghị luận qua việc lĩnh hội bài nghị luận sâu sắc sinh động, giàu tính thuyết phục của Chu Quang Tiềm.
    B. trình bài dạy :
    1,định.
    2, Kiểm tra : Vở soạn bài của học sinh.
    3, Bài mới.
    Giới thiệu bài : Yêu cầu của quá trình tích luỹ tri thức của mỗi con người ngày càng cao vì thế sách trở thành công việc vô cùng quan trọng. Đọc sách, đọc sách gì và đọc như thế nào chúng ta cùng tìm hiểu qua văn bản "Bàn về đọc sách" của Chu Quang Tiềm- một nhà mĩ học và lý luận văn học nổi tiếng của Trung Quốc.


    I. Giới thiệu chung.
    
    ? Hãy nêu những nét cơ bản về tác giả?



    ? Nêu xuất xứ của tác phẩm.
    1. Tác giả :
    - Chu Quang Tiềm (1897 - 1987)
    Là nhà mĩ học và lý luận văn học nổi tiếng TQ.
    2. Tác phẩm :
    Trích "Danh nhân TQ bàn về niềm vui nỗi buồn của việc đọc sách" - Bắc Kinh - 1995.
    - Là 1 tủ sách ( Chú ý nội dung và cách viết.
    
    
    II. Đọc - hiểu văn bản :
    
    ?GV hướng dẫn đọc: rõ ràng mạch lạc với giọng tâm tình nhẹ nhàng như lời trò chuyện. Chú ý các hình ảnh so sánh.
    ?Gọi HS đọc.
    ?GV đọc - sửa lỗi sai cho HS.
    1. Đọc :
    - Gv đọc mẫu
    - H/s đọc, nhận xét

    
    ?Qua đọc VB em hãy cho biết văn bản này thuộc kiểu loại gì? Dựa vào đâu mà em xác định như vậy?
    2. Tìm hiểu thể loại văn bản :
    - Là VB nghị luận (lập luận giải thích một vấn đề văn học).
    - Dựa vào hệ thống luận điểm, cách lập luận, cách đặt tên VB để xác định thể loại và kiểu VB.
    
    
    3. Chú thích (SGK)
    HS đọc chú thích.
    
    (VB này là phần tính đã lược phần ĐVĐ và KT vấn đề).
    ? Văn bản gồm mấy luận điểm?
    Giới hạn và nội dung của luận điểm?
    4. Bố cục :
    3 phần ( 3 luận điểm chính.
    a) Từ điển ... thế giới mới .
    - Sự cần thiết của việc đọc sách
    b) Tiếp theo ... tiêu hao lực lượng. Những kiểu nguy hại hay gặp khi đọc sách hiện nay.
    
    
    c) Phương pháp đọc sách.
    
    HS đọc đoạn 1.
    ? Tác giả đã lý giải tầm quan trọng và sự cần thiết của việc đọc sách đối với mỗi người như thế nào ?
    5. Phân tích :
    a) Sự cần thiết của việc đọc sách
    - Để lý giải vấn đề tầm quan trọng và ý nghĩa của việc đọc sách.
    
    ? Mối quan hệ giữa đọc sách và học vấn ra sao ?


    ? Học vấn là gì ?

    ? Tích luỹ bằng cách nào ? ở đâu ?
    ? Ngoài đọc sách còn có những con đường nào khác?
    + So sánh những con đường đó với đọc sách để rút ra kết luận về tầm quan trọng và ý nghĩa của việc
     
    Gửi ý kiến